3月16日下午,廊坊市政府新闻办举行新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会。
15例病例治愈出院
廊坊市卫健委党组成员、副主任王茂介绍,廊坊市本轮疫情的重点区域疫情得到控制,疫情防控压力正在逐步缓解。所有阳性病例实行“一人一策一团队一方案”,给予中西医结合抗病毒、增强免疫力治疗,目前已治愈出院15例,其余病例病情稳定。
新增32+
3月15日0时至24时,廊坊市新增阳性感染者例,其中确诊病例32例,无症状感染者例。目前,所有人员均已安全医院,患者生命体征平稳。截至3月15日24时,全市累计报告确诊病例和无症状感染者例,其中累计报告确诊病例例,无症状感染者例。
疫情形势研判
根据确诊病例情况和防控措施落实情况,廊坊市组织专家进行疫情形势研判。
一是疫情发展总体可控,虽然3月13日至15日新增病例处于高位,但是均从隔离点与封控区内发现,绝大部分的风险人员已被管控,随着筛查力度的加大,未来3至5天仍将持续增加,待风险“存量”清零后,疫情可望呈下行趋势。
二是重点区域疫情得到控制。本轮疫情主要集中在安次区葛渔城和东沽港,自3月14日起,两个乡镇先后被确定为高、中风险地区,实施相应管控措施,且启动连续7天的区域全员核酸检测,不断筛查发现潜在病例,疫情防控压力正在逐步缓解。
三是社会面传播风险降低。在安次、霸州、广阳和廊坊开发区等重点区域封控的基础上,自3月15日零时起,实施全市域管控,非特殊原因,全部做到“足不出户、区域封闭”,社会面散在的风险隐患将逐步消除。
四是疫情外溢风险明显下降。本轮疫情以来,所有报告病例均发生在市域内,随着防控措施的不断升级,特别是全域封控管控和“三道防线”查控措施的落地落实,疫情向北京及外省输入的概率降到最低。
目前,廊坊市积极坚决落实各项疫情防控应急处置措施,全力阻止疫情扩散蔓延。
全面开展全员核酸检测
全面开展全员核酸检测。自3月13日起分层分批开展全员核酸检测,科学制定检测方案,严格网格划分,摸清人员底数,统筹全市人员、物资、检测能力,周密部署。一是摸清人员底数,科学划分网格。二是根据最小网格人数,设立采样点。三是积极动员部署,按照1:3:配组配齐采样人员、信息采集、现场秩序维护和保障人员。四是充分发挥信息化采集能力,实行采送检匹配,核酸检验一码通行。目前,采样、检测等工作正在紧张有序进行中。
全力以赴开展医疗救治
全力以赴开展医疗救治。廊坊市坚持中西医并重,中西医结合、中西医并用。3月15日,根据河北省中医药管理局和市级专家组意见,结合工作实际,制定了《廊坊市新冠病毒肺炎中医药预防指引》,对所有阳性病例实行“一人一策一团队一方案”,给予中西医结合抗病毒、增强免疫力治疗。目前,已治愈出院15例,其余病例病情稳定。3月16日上报的阳性病例,医院,正在全力进行救治。同时,在省派驻院感防控专家的精心指导下,落实落细院感防控各项措施,实行全过程闭环管理,严把专人运送、核酸检测、医疗救治、垃圾处理、消毒消杀等关键环节,坚决避免发生院感和交叉感染。
做好新冠肺炎病例的诊疗工作
王茂介绍,国家卫生健康委和国家中医药管理局联合发布了《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第九版)》,新版诊疗方案进一步完善了病例分类收治措施,轻型病例实行集中隔离管理,并将“出院后继续进行14天隔离管理和健康状况监测”修改为“解除隔离管理或出院后继续进行7天居家健康监测”。下一步,廊坊市将参照新版诊疗方案的要求,修订该市诊疗方案,做好新冠肺炎病例的诊疗工作。
同时,廊坊市迅速持续开展流调排查。在省、市防控专家组指导下,该市继续快速开展流行病学调查。目前,排查出的密接次密接均按要求进行了隔离管控,并同步进行核酸检测、隔离管控和消毒消杀等各项工作。
全力以赴遏制疫情在校园蔓延
廊坊市委教育工委书记、市教育局党组书记李宏疆介绍,做好校园疫情防控工作事关广大师生安全,事关全市疫情防控大局,全市教育部门坚决把守护广大师生生命安全和身体健康放在第一位,团结一心、联防联控,全力以赴遏制疫情在校园蔓延。
据介绍,廊坊市共有各级各类中小学校(幼儿园)所,在校生万人,教职工8.6万人。截至3月15日24时,本次疫情波及该市安次区、广阳区、廊坊开发区的22所学校、名师生,除广阳区、廊坊开发区零星病例外,主要集中在安次区葛渔城镇和东沽港镇的学校。
疫情发生后,廊坊市加强应急响应,市县校三级迅速启动应急处置预案,所有学校全部转入线上教学,寄宿制学校全面实行封闭管理。针对居家师生加强宣传教育,严格实行“日报告、零报告”制度,建立师生信息台账,“一人一档”跟踪掌握健康状况;针对96所寄宿制学校的8.6万名师生,实行闭环和最小单元管理,严格执行校门管控“六个一律”、体温“晨午检”、戴口罩、勤洗手、不聚集、常通风等防疫规定。组建学校疫情防控专班,每天调度,统筹疫情防控、教育教学、心理疏导、物资保障等各项工作。
加强教学管理,廊坊市教育部门结合实际制定线上教学工作方案,统筹安排授课师资、课程进度、条件保障等工作,确保“停课不停学”。特别加强教育教学的质量监测和规范指导,积极引导学生合理安排作息时间,保持用眼健康,适当增加体育锻炼、家庭劳动等活动,注重对学生居家学习的心理辅导和关怀,全力保障广大学生身心健康。
来源:河北日报
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